De Gezonde Smikkelweken is een programma waarin basisscholen kinderen op een speelse manier laten kennismaken met groente, proeven en koken. In deze pilot is het programma uitgevoerd op ongeveer 200 basisscholen, in wijken met lage Sociaal Economische Status (SES). Deze evaluatie laat zien hoe de uitvoering is verlopen en wat het effect is op scholen en leerlingen.
Resultaten
Uit de evaluatie blijkt dat het programma op veel scholen goed uitvoerbaar is en positief wordt ontvangen.
De belangrijkste resultaten:
- het programma goed uitvoerbaar is op basisscholen in lage SES-wijken;
- leerkrachten en scholen overwegend positief zijn over de opzet en materialen;
- het programma goed aansluit bij de belevingswereld van leerlingen;
- kinderen enthousiast deelnemen aan de activiteiten en meer bereid zijn om verschillende soorten groente te proeven;
- de uitvoering op scholen in de praktijk goed te organiseren is binnen de schooldag;
- er verschillen zijn in de manier waarop scholen onderdelen uitvoeren en inzetten;
- verdere aandacht nodig is voor borging en structurele inpassing binnen het onderwijs.
Wat betekent dit voor de praktijk?
De pilot laat zien dat de Gezonde Smikkelweken ook in scholen in lage SES-wijken goed inzetbaar zijn als vorm van voedseleducatie. Het programma is laagdrempelig en sluit aan bij de dagelijkse schoolpraktijk.
De uitvoering werkt vooral goed wanneer:
- scholen voldoende ondersteuning krijgen bij de uitvoering;
- activiteiten eenvoudig in te passen zijn in de schoolweek;
- materialen duidelijk en aantrekkelijk zijn voor leerlingen en leerkrachten;
- er aandacht is voor structurele inbedding in het schoolbeleid.
Dit laat zien dat het programma veel potentie heeft, maar dat verdere doorontwikkeling nodig is om het blijvend en breed in te zetten.